
A la edad de tres años la Lilian no respondía ante ningún sonido, solo mediante señas, lo cual generó preocupación en la mamá: “Yo le hablaba, pero no me escuchaba, le pedía que dijera cosas sencillas como agua y no me las decía”.
Esto hizo que iniciaran su proceso de buscar ayuda por Lilian, hasta que una familiar les dio comentó que había una posibilidad de ayudar a la niña. Así fue como llegaron a Fundación Su Niño No Puede Esperar (FUSNINPE).
Adaptación y cambios después de sus auxiliares auditivos:
“Fue una bendición que se los pusieran, pero para ella fue de alegría tanto fue que ella empezó a balbucear no le entendía, pero ella quería hablar y se quedó muy sorprendida”, nos comenta la madre. Ahora en casa ella pide sus audífonos y ya se comunica verbalmente. “Ella ya se acostumbró a sus audífonos, incluso cuando se va a bañar ella no quiere que se los quite, pero igualmente se los quitamos porque hay que cuidarlos”. Además, su mamá reconoce que las terapias le han ayudado bastante pues es visible la mejoría en ella.
Su terapeuta de FUSNINPE nos cuenta:
“Inicio este año conmigo las terapias y a pesar de tener pocos meses de edad auditiva se le observa un gran potencial para lograr lenguaje. Ya repite y discrimina sonidos, con respecto a las etapas del desarrollo auditivo ella ya detecta el sonido. Además, que repite todos los sonidos Ling sin dificultad y empieza a repetir palabras cortas, aunque no hay lenguaje espontaneo aún ella tiene una gran oportunidad”.
¿Por qué quieres compartir tu experiencia?
“Debemos de estar pendientes de los niños y tratar de buscar ayuda, que en el país es bastante difícil. Porque antes de llegar con doctora Ana Caballero de FUSNINPE también probamos otros medios, y pues no encontrábamos. Y a veces eso es lo que les sucede a varias madres, de que tratan de buscar, pero cuando no ven la salida o se le menciona que tienen costos muy elevados. Entonces, hay varias mamás que se detienen y dejan que sus niños sigan así”.
Recomendaciones de la audiologa:
“Llegaron a nuestra clínica con sospecha de pérdida de la niña por la distracción y poca reacción. Se le realizaron pruebas auditivas acorde a su edad en este caso Potenciales Evocados Auditivos Estado Estable (PEAee), se confirmó la pérdida y se le adaptó. Además, tuvo la bendición, que cerca de la fecha de adaptación, apareció una madrina que decidió apoyarla en el proceso de adquirir los aparatos auditivos e iniciar el proceso de la habilitación auditiva que consiste en habilitar la parte de audición, es decir, primero deben aprender a oír para luego poder aprender a hablar. Por eso, es tan importante un examen auditivo oportuno para luego determinar la evolución de la niña.
Como audiologa me da mucho gusto apoyar a estos niños que cuando hablamos de edades de detección 4 y 5 años es tarde porque deberíamos de poder detectar antes de los 3 meses de nacidos y ponerles sus auxiliares a los 6 meses e iniciar el proceso de intervención temprana. Sin embargo, Aby ha tenido el apoyo de angelitos que constantemente le apoyan como su tía y su madrina. Gracias a esto ha ido avanzando en su lenguaje a lo largo de estos meses pues acaba de cumplir un año de haber sido adaptada con sus audífonos y cada vez nos asombramos más del progreso que la niña muestra”.